Dans le cadre du projet Alter égaux, une classe de Première s’est engagée dans une démarche citoyenne visant à lutter contre les discriminations ordinaires. Les élèves ont réalisé des affiches mettant en lumière des expressions et des mots que nous utilisons quotidiennement, souvent sans en mesurer la portée discriminante.

Ce travail a permis d’interroger le langage courant et de réfléchir aux stéréotypes qu’il véhicule, parfois de manière inconsciente. À travers la recherche, l’échange et la création visuelle, les élèves ont pris conscience de l’impact des mots sur les représentations et les relations sociales.

Ces affiches, utilisées comme supports de sensibilisation, s’inscrivent dans un objectif plus large d’éducation à l’égalité et au respect. Le projet Alter égaux a ainsi offert aux élèves l’occasion de devenir acteurs d’une réflexion collective, développant leur esprit critique et leur engagement citoyen.